День БлогоРазумия

Кто такие учителя-блоггеры? О чем они пишут в своих интернет-дневниках? И в чем причина внезапного разрастания сети образовательных блогов? Разве мало разных сайтов, форумов и других площадок в Интернете, которые можно отнести к образовательным ресурсам? Почему именно блог становится популярным инструментом в работе учителя?

Мы готовы познакомить наших гостей с блогами учителей-предметников и классных руководителей, блогами сообществ учителей и классными блогами... В нашем сообществе есть дневники со стажем и блоги, открытые совсем недавно... Для желающих познакомиться с ними подробнее предлагаем каталог образовательных блогов.
Мы открываем консультационную линию для новичков, которые еще не имеют своего блога, но хотели бы его создать. Чем можем, постараемся им помочь!
Приглашаем также всех заинтересованных обсудить несколько тем, связанных с использованием блогов в обучении, в нашу учебную комнату на сервисе http://friendfeed.com/edblogru

Темы для обсуждения:
"Возможности блогов в развитии навыков чтения и письма"
"Блог в работе школьного библиотекаря", 
"Блог для создания школьного сообщества", 
"Школьная/классная газета на блоге".
"Блоггинг как новый школьный предмет"
Список тем открыт для дополнения...
Вы еще не открыли своего блога? Присоединятесь! 

На фронт?

Интересный блог учителя  или блог интересного учителя? Как правильно?
А вот фраза в нем зацепила и читать его дальше захотелось...

Грозовой фронт приближающегося учебного года... 

О творческих блогах для урока литературы...

Такое начало не позволяет пройти мимо:

Школа никому не обязана быть интересной, поэтому она неинтересная.

А дальше?  "Классическим" учителям литературы можно не терять время на чтение.. Потому что это пост про другую литературу. Возможно, им хватит этой цитаты и они спокойно пойдут дальше "готовить класс к сочинению":

Написать хорошее, интересное сочинение можно только по произведению, которое морально перерос и почти что полностью осмыслил. Поэтому я обязательно предложила бы детям вести творческий блог. Каждую неделю по 2-3 записи о том, кто чего прочитал и чего послушал с тегом «задание по литературе». И все! Это все, что нужно для успехов по предмету «литература». 

Эта ссылка для тех, кто все же не пожалел времени...
Обсуждение статьи

Веселые советы редактора или работа в документах Google

Искала что-то другое, а нашла на Летописях это:

Веселые советы редактора

1. Заменяя существительные местоимениями, позаботьтесь о правильном ее согласовании.
2. Между нас говоря, падеж тоже важен.
3. Если вы хочете использовать глагол, то спрягать его нужно правильно, а не как того захотит автор.
4. Глагол, кроме того, всегда должны согласовываться в числе с существительными.
5. Не надо нигде не использовать лишних отрицаний.
6. Плохо зная грамматику, сложные конструкции должны употребляться с осторожностью.
7. Которые являются придаточными предложениями, составлять надо правильно.
8. Не сокр.
9. Что касается незаконченных предложений.
10. Маленькое замечание о повторениях, которые появляются на форуме, который так переполнен цитатами, которые иногда затуманивают мысль, которую хотел высказать автор, о которой мы и хотели сделать замечание.
11. Проверьте в тексте пропущенных строк.
12. Правиряйте па славарю написание слов.
13. Метафора- это гвоздь в ботинке, лучше ее выполоть.
14. Неделите не делимое и несоединяйте разно родное, кое что пишите через дефиз.
15. Используйте параллельные конструкции не только для уточнения, но и прояснять.
16. Штампам не должно быть места на страницах ваших произведений!

Но эти своветы существуют не сами по себе, а как часть вики-статьи Совместное редактирование творческих письменных работ с помощью Документов Гугл

Портрет цифрового человека - не будущее, а почти РЕАЛЬНОСТЬ! Чувства, мнение, хобби, знания, профессия, покупки, общение, аватары и т.д. Мы такие ?... Вопрос, однако.

О задачах библиотеки

"Дневник летнего чтения" - так названа серия репортажей в блоге библиотекарей одной детской библиотеки.

Вот один из этих репортажей. Он о задачах библиотеки в Сингапуре. Посмотрите, не пожалеете. Вместе с комментариями к посту.