Приглашение к обсуждению результатов конференции...

Приглашаю учителей русского языка и литературы, участников республиканской конференции "Учитель в сети", продолжить обсуждение здесь, на общей пощадке!

Google поможет учителям, а они помогут детям?

Проблема утраты у детей интереса к чтению книг волнует многих моих коллег. Но привлечь к чтению художественных произведений "цифровых аборигенов", как иногда называют наших учеников, очень и очень непросто. Тем не менее,  задачу надо решать. И, как говорится, можно уже начинать начинать... :)

 Поэтому сегодня хочется рассказать читателям нашего блога о новом для многих сервисе Google-книга.Он  русифицирован, то есть, создавать свою виртуальную личную библиотеку вы можете на русском. Кроме ссылки-обложки на любимую книгу, в своей виртуальной библиотеке можно оставить  отзыв-комментарий о выбранной вами книге, обменяться списками книг с друзьями, поинтересоваться, что читают они...
С помощью этого сервиса вы сможете также личную подборку книг разместить в виде виджета на своем блоге.

Кроме того, теперь есть специальный поиск "Google-книги".

На сегодняшний день цифровая библиотека «Гугл книги» содержит более 10 миллионов книг на 100 языках. Корпорация сотрудничает более чем с 30 тысячами издательств и 40 библиотеками. http://ideafor.info/?p=343

Делюсь своей библиотекой, еще, правда, очень маленькой, поскольку только начала ее составлять

"Аццы и дети" расказ небольшой, но ценный...

Фразы,подобные вынесенной в заглавие, на страницах школьных сочинений не являются редкостью. Наверное, со школьной скамьи все помнят и "карету с поднятым задом", и Онегина, который "мочился духами", и Анну Каренину,"волочившуюся за поездом"... Неумением грамотно писать самые элементарные слова учителя тоже не удивишь. Эка невидаль: "какаято","смеяцца","в жизне" и т.д. Только вот, наверное, раньше ученики, не умеющие грамотно писать, на факультет журналистики не поступали. А теперь - пожалуйста. Преподаватели факультета журналистики МГУ предполагают, что лет через пять, когда нынешние первокурсники факультета журналистики МГУ получат свои дипломы, уже не в ученических работах, а в газетах мы увидим именно такое написание слов:"нез наю", "генирал" и "через-чюр".
По мнению, доцента кафедры стилистики русского языка МГУ Анастасии Николаевой,подобное явление связано с проблемами ЕГЭ. Читайте об этом в статье "100 баллов за ЕГЭ - это "через чюр"
У меня осталось странное впечатление после прочтения статьи... Не знаю, кто виноват (извините за традиционный русский вопрос): ЕГЭ, "олбанский интернет-язык", учитель, который подменил нормальную учебную деятельность элементарным натаскиванием, родители, которые не видят (?!), что их чадо двух слов связать не может, или само чадо, которое к моменту окончания школы не умеет себя оценить объективно, и, делая в слове три ошибки, всё-таки подаёт документы на филологический факультет? И ещё один вопрос, который возникает. Ну никак не могу поверить, что тот, кто основную школу закончил, умея писать слово "отцы", через три года упорной подготовки к ЕГЭ/любому другому экзамену,вдруг возьмёт да и напишет напишет "аццы" или "оцы"...

Пикассо у соседей

В музее "Атенеум"(Хельсинки) проходит выставка Пабло Пикассо.
Коллекция примерно из 200 произведений из парижского музея Musée National Picasso представляет все этапы творчества художника. Выставка открыта до 1 января 2010 г. Стоимость 16 евро.

На домашней странице музея есть информация на русском языке. Если будете на праздники в Хельсинки, сходите, и вы убедитесь, что слова Пикассо - "Дайте мне музей, и я его заполню!"- абсолютная правда. Кстати, для школьников проводят специальные 30-минутные экскурсии.

Гришковец на презентации своей новой книги "Год жжизни"

Книга "Год ЖЖизни" основана на Интернет-дневнике Евгения Гришковца.
Видела книгу в "Rahva Raamat" (Viru Keskus).

От текста к тексту

В издательстве «Арго» вышло пособие по русскому языку «От текста к тексту». Сборник адресован ученикам 5-6 классов. Все задания составлены с расчетом на совместные занятия ребенка и взрослого (учителя, родителей), на самостоятельное чтение и слушание и на совместную работу со сверстниками. Последовательное выполнение заданий поможет сформировать у ребенка умение «грамотно читать» - понимать тексты, размышлять над их содержанием, оценивать их смысл и значение и излагать свои мысли о прочитанном. Основное внимание уделяется работе с письменными и аудиотекстами разных стилей и жанров: отрывки из произведений классической детской и современной литературы, из воспоминаний известных людей,/об известных людях, фрагменты учебных текстов, тексты развлекательного характера, письма, статьи из газет и детских журналов, инструкции, рекламные объявления, входные билеты и др. В них используются различные формы представления информации: таблицы, кластеры, диаграммы, рисунки и графики.
Сборник состоит из двух частей (теоретической "Учимся читать и слушать разные тексты"и практической "Читаем и слушаем разные тексты") и приложений:


•Анкета читателя
•Анкета слушателя
•Мудрые мысли о чтении
•Толковый словарь
•Аудиотексты.

В записи СD принимали участие актёр Сергей Черкасов и ученики Таллиннской 53 школы.

Содержание сборника

Подробнее читайте на домашней странице издательства «Арго»

Видеопоэзия - не слышали о таком?

Видеопоэзия предполагает комбинирование стихов и видео. Говорят даже о новом языке, вернее, о переводе традиционного стихотворения на новый язык. Хотите узнать об этом? Читайте...

Семинары для учителей русского языка и литературы

Уважаемые учителя русского языка и литературы, работающие в школах с русским языком обучения!

У вас есть возможность принять участие в следующих семинарах:

• «Выпускной экзамен по русскому языку 2010». Семинар состоится 4 декабря 2009 г. в Государственном экзаменационном и квалификационном центре (Лыытса 4, аудитория 108).

• «Государственный экзамен по русскому языку 2010». Семинар состоится 11 декабря 2009 г. в Государственном экзаменационном и квалификационном центре (Лыытса 4, аудитория 108).

Регистрация обязательна. Подробнее читайте об этом на домашней странице экзаменационного центра.

Семинары для учителей русского языка и литературы

17 ноября в 14.00 на бесплатный семинар дополнительного образования.

Центр русской культуры совместно с Санкт-Петербургской Академией постдипломного педагогического образования и Объединением учителей русских школ Эстонии проводит бесплатные семинары дополнительного образования для учителей химии, биологии, географии, русского языка и литературы.
Занятия будут проходить в учебном классе Центра русской культуры (Mere pst. 5).



Для учителей русского языка и литературы занятия состоятся:

24 ноября с 14.00 до 17.00
25 ноября с 14.00 до 17.00
4 декабря с 15.00 до 18.00
5 декабря с 10.00 до 16.00

По окончании занятий все учителя, обучавшиеся на семинарах, получат Сертификат на 40 часов Санкт-Петербургской Академии постдипломного педагогического образования.
Приглашаем ваших учителей химии, биологии, географии, русского языка и литературы принять участие в работе семинаров дополнительного образования. Семинары будут проходить в виде видео-конференций, аудиторных занятий и практикумов.

Регистрация: тел/факс. 6414 606, e-post poljakoval@hot.ee
С уважением

Людмила Полякова